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实验教学体系改革

【来源: | 发布日期:2017-11-09 】

实验教学体系改革

遵循生物学教学的基本规律,结合本校的实际情况,建立“6个课程模块—3个实验水平—3个教学层次—6个结合”的实验教学体系,与理论课教学体系既紧密联系又相对独立运行,以满足不同层次、不同来源和培养目标学生选课的需要。结合学科的不断发展和社会需求,对课程内容不断更新,注意将科研成果引入本科生实验教学,以提高实验教学的水平和质量。同时,保持软硬件环境条件的同步配套改善;

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